Ovisvilág - Tanácsok Szülőknek

”A gyermeknek joga van a boldog gyermekkorhoz!” / Dr. Takács Bernadett /

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

”Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet…”/ Kodály Zoltán /

  Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Keresztnevem:
E-Mail címem:

 

Az óvodai testi nevelés egyik fontos feladata az egészséges életmód szokásainak kialakítása, megerősítése, továbbfejlesztése. Ezek a szokások tevékenységek közben alakulnak ki, nélkülük az egészség megóvása elképzelhetetlen. A szokások kialakításához egy sor mozdulatra van szükség /hogyan kell mosakodni, törülközni, fésülködni, fogat mosni…/.

Nagy feladat egy óvodás számára mindazokat a szabályokat, szokásokat elsajátítani, melyek egészségét szolgálják. Ebben rejlik az óvónők feladata: olyan játékos módszerekkel, türelemmel, folyamatos következetességgel szervezzenek tevékenységeket, hogy az ovisok nyugodt, derűs légkörben, egyéni képességeiknek megfelelő szinten tudjanak fejlődni fizikálisan, érzelmileg és értelmileg egyaránt második otthonukban- az óvodában.

1. Esik eső csepereg,

2. Esik eső, u- ju- ju,

1. Aki fázik vacogjon,

2. Azt dobolták Szentesen,

1. Icarica- kukorica,

2. Gyékén- gyákán,

3. Beérett már a kökény,

4. A sámsoni piacon

5. Kacsa mondja: háp- háp

6. Kicsi fazék, kicsi tál

7. Azt kérdi a tészta:

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Összegyűjtöttem egy csokorravalót az őszi gyermekdalokból, és -versekből. Az őszi játékok elkészítése közben közösen énekelhetünk vagy őszi mondókákat mondhatunk kicsinkkel együtt.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Be kell ismernünk ha akarjuk, ha nem, hogy a nyárnak vége és a maga ezerszínű, varázslatos szépségével és ködös, esős, szeles csúfságával ismét beköszönt az ősz. Az óvodakezdés már megtörtént, a gyerekek lassan vissza- és beszoknak abba a környezetbe, ahol napjaik legnagyobb részét töltik. A hétvégéken azonban még van lehetőség arra, hogy a család együtt sétáljon, kiránduljon.

Abzählreim- Kiszámolók, mondókák   

    Eins, zwei- Polizei

    Drei, vier- Offizier

    Fünf, sechs- Alte Hex’

    Sieben, acht- Gute Nacht!

    Neu, zehn- Putz die Zähn’! 

    Elf, zwölf- Kommen die Wölf’!

    Mein Vater hat ein Haus,

    an dem Haus ist ein Garten,

    in dem Garten ist ein Baum,

    auf dem Baum ist ein Nest,

    in dem Nest ist ein Ei,

    in dem Ei ist ein- Hase,

    der beisst dich in die Nase.

 

    Punkt, Punkt, Komma, Strich.

    Fertig ist das Mondgesicht.

    Noch zwei kleine Ohren drann,

    Fertig ist der Hampelmann.

    Ich bin Peter, du bist Paul.

    Ich bin fleissig, du bist faul.

    Meister Jakob, Meister Jakob,

    schläfst du noch? 

    schläfst du noch?

    Hörst du nicht die Glocken?

    Hörst du nicht die Glocken?

    Bim- bam, bim- bam.

Es fliegt, es fliegt…der Vogel,…das Flugzeug

Der Stroch… és így tovább

Haschen in der Grube

Sitzt und schlaft.

”Armes Haschen, bist du krank,

  dass de nicht mehr hüpfen kaunst?

  Häschen hüpft!

  Häschen hüpft!

  Häschen hüpft ! 

Es war eine…

Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder,

den Frühling, den Sommer, den Herbst und den  Winter.

Der Frühling bringt Blumen, der Sommer bringt Klee,

Der Herbst bringt Trauben, der Winter bringt Schnee.

Bunt sind schon die Wälder,

Gelb die Stoppelfelder,

Und der Herbst beginnt.

Rote Blätter fallen,

Graue Nebel wallen,

Kühler weht der Wind.   

Der Frühling-tavasz

Die Sonne lacht,

das Feld wird grün,

der Vogel singt,

die Blumen blühn.

Die sonne scheint!

 

Nun aufgewacht,

Ihr Blumen gross und klein!

Der Schnee ist fort,

Die Sonne lacht,

Bald wird es Frühling sein.

 

 Alle Vögel...

Alle Vögel sind schon da,

Alle Vögel, alle.

Welch ein Singen, Musiziern,

Flöten, Pfeifen, Tiriliern.

Frühling will nun einmarschier’n,

Kommt mit Sang, und Schalle.

Játékhoz még:

Kommt, wir… Gyerünk, menjünk…

 - Kommt,wir wollen Schlitten fahren   /3-szor mondjuk/

   rutsch ,rutsch, rutsch, rutsch, rutsch!

- Kommt, wir wollen Schlittschuh laufen   /3-szor mondjuk/

   ritsche, ritsche, ratsch!

- Kommt, wir wollen Schneball werfen   /3-szor mondjuk/

   bumm, bumm, bumm, bumm, bumm!

 - Kommt, wir wollen ein’n Schneemann machen  /3-szor mondjuk/

   ha- ha- ha- ha- ha!

 

 

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

”Az olvasással tudást halmozunk fel az agyunkban, de sajátunkká az, csak a gondolkodás révén válik.”   /John Locke/

” Mindenek felett játszódjék és nőjjön a gyermek….”/Bólyai Farkas/

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Legutóbbi írásomban említettem az étkezéssel kapcsolatos óvónői példát. Ebből szeretnék néhányat megemlíteni. A kezdő ovisok közül többen vannak, akik nem ismernek különféle ételeket, ízeket. Ilyenkor az óvó néni az, aki segítheti őket. Magam például, különösen így az óvodaiév elején az étkezési szokások /kanál, villa, szalvéta használata, étkezés közbeni viselkedés/ megismertetése mellett, az ételeket is ”bemutatom”.

Gyakran bábot húzok a kezemre és ”ő” meséli el, miből készül, miért egészséges pl.: a tökfőzelék. Van, amikor kis mondókával, versikével ”ajánlom be” az almát, szőlőt vagy más egyéb gyümölcsöt, zöldségfélét. Pl.: az egészben kapott uzsonna almának soha nincs olyan keletje, mint mikor dajka nénink meghámozza, elszeleteli és mondókázva körbekínálom a gyerekeket.

”Piros alma csüng a fán,

  szakítsd le te barna lány!

  Leszakítom, megeszem,

  Mert az almát szeretem.”

Vagy például így ősz táján, mikor diót gyűjtünk ovis szülőink kertjében és közösen megtörjük, megesszük, esetleg grillázst készítünk, szintén a dajka néni vezényletével. Ilyenkor büszkén kínálják a délután érkező szülőket ”mi csináltuk, tessék, kóstold meg anya!”.

Jobb ízű a szőlő is ha közben a csoport kedvenc bábja ”énekli” evés közben az ismert dalocskát ”Lipem- lopom a szőlőt..” és utána még el is játsszuk. Persze akad olyan étel, amit egy-egy kisgyerek azért nem eszik meg, mert nem szereti. Természetesen nem erőltetjük, hisz ilyen előfordul mindenkinél, akkor a szülők segítségével ”begyűjtött” lekváros, mogyorókrémes kenyér a megoldás kulcsa. Sokszor csupán azért kóstolnak meg új ízeket mégis a gyerekek, mert beszélgetünk róla, játékosan megismerik, meglátják társukat jóízűen falatozni.

Aztán, mikor elmesélik mit ettek, anya csodálkozik a legjobban,- ”de hát, te otthon ebből sosem eszel!”- és örömmel nyugtázza a szülő az eredményt.

Az egészséges táplálkozás alapjait is,- mint sok más egyebet- ebben a korban kell megteremteni. A szülőknek adhatunk ötleteket, segíthetjük őket milyen minőségű, mennyiségű élelem fontos a gyermek fizikai fejlődéséhez, milyen alapanyagok szükségesek a csont,- izomrendszerük erősödéséhez.

Ha diplomatikusan és nem erőltető módon adunk tanácsokat, a szülők elfogadják, elgondolkoznak és így közösen sokat tehetünk gyermekeink egészséges táplálkozásával, fejlődésükért.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Abból vagy, amit megeszel

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Keresztnevem:
E-Mail címem:

 

 

Az én nemzedékem meséken nőtt fel, természetes volt esténként, aki ráért éppen a felnőttek közül, mesét mondott a kisgyerekeknek.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

"Ecc, pecc…kommen die Wölf”J

Az elmúlt óvodai nevelési év elején, kicsit még kétkedve, de felbuzdulva a nyelvi szakemberek véleményén, magam is elkezdtem csoportomban az idegen nyelvvel való megismerkedést. Mivel németet tanítok, játékos formában elindítottuk a német perceket.

Heti 2- 3 alkalommal játékos módon az érdeklődő gyerekeknek német versikéket, mondókákat, rövid dalos játékokat „ajánlottam” be. Csoportunk 3-7 éves korú vegyes csoport, főleg a nagyobbak, de idő teltével a kicsik is egyre többen bekapcsolódtak ezekbe a közös játékokban.

Magam is elcsodálkoztam milyen érdeklődőek, milyen jól ejtenek ki egy- egy szót. Nem győztem válaszolni, ”hát, ezt hogy mondjuk németül?”/ asztal, szék, függöny, baba.. /. A legnagyobb sikere a mondókáknak, játékoknak volt. Egyik reggel, a gyülekezési idő alatti játék közben hallom a hároméves, kicsit selypes kislányomat, amint babájának versel ,,Ecc, pecc, kommen die Wölf…”. Kicsit halandzsálva folytatta az ismert német mondókát, ,,eins, zwei- Polizai…,drei, vier- Offizier…” és így tovább. A kisebbek még saját játékuk közben is figyelik mindig, mit csinálunk a nagyobbakkal és Kimberli, ez a pici lány figyelt.

Néhány hét múlva már fújta végig az egész német mondókát,/ ecc, pecc nélkül/ és a többit is. A szülők visszajelzéseiből megtudtam, a többi gyerek is, még esti fürdés közben is szavalta a német versikéket!

Karácsonykor csoportunk a Kiskarácsony című klasszikus dal mellett büszkén és jó kiejtéssel/!/ énekelte az O, Tannenbaum című német dalt, anyák napján a Meine Mutti című német versikével is megdobogtattuk édesanya szívét.

Meggyőződhettem, igazuk van azoknak a szakembereknek, akik szerint érdemes elkezdeni az idegen nyelvekkel való ismerkedést már ebben a korban.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Számos szakmai folyóiratban olvasok a korai gyermekkori nyelvtanítással kapcsolatban. Vannak érvek mellette és ellene is. A gyakorlatban viszont több olyan óvodáról tudok, ahol "oktatnak" idegen nyelvet, főleg angolt és németet. Természetesen nemcsak nemzetiségi területeken, hanem az ország bármely részén, magán- és állami óvodákban egyaránt.

Nyelvészek, logopédusok, nyelv szakembereinek egy része szerint egészséges fejlődésmenetű, kisgyermekek sőt kisbabák számára sem okoz gondot, ha idegen nyelvet is tanulnak. A szakemberek szerint két fontos ún. "biológiai sorompó" létezik a gyermek életében. Az első ideje 6-7 éves korban "záródik le", amikor az anyanyelvet olyan szinten beszélik, hogy iskolásokká válhatnak. Az idegen nyelv tanulására is vonatkozhat ez, ha eddig a szakaszig megtörténik az idegen nyelvi hangzásokkal való ismerkedés, találkozás.

A második biológia sorompó később 1o- 13 éves korban záródik le. Ha eddig nem érzi idegen nyelvi inger a gyermekeket, későbbiekben már sok esetben fáradtságos, megerőltető lehet ez a folyamat. Ellentétben a kisebbekkel, ahol spontán, utánzáson alapuló, természetes elsajátítás jellemző. Egyértelmű azonban, hogy az ovis korú gyermekek nem fognak még társalgási szinten megtanulni angolul vagy bármely más nyelven, hacsak nem idegen nyelvű valamelyik szülő vagy nem abban a nyelvi környezetben él akkor.

Nem is ez a cél, hanem az, hogy olyan óvodában és olyan óvónő foglalkozzon ,,idegen nyelven” is, aki empatikus, értő figyelemmel és mély gyermekszeretettel fordul neveltjei felé.

Itt jelentkezhetsz a Mini angol sorozatra, amely a következőkből áll:

• hallgatható és letölthető angol gyermekversek, mondókák
• letölthető angol gyerekdalok és mesék
• ötletek játékos angol nyelvtanításhoz

 Ha szeretnéd megkapni a Mini angol sorozatot, kérlek add meg adataidat, és kattints a Kérem a sorozatot gombra:

Hányszor halottam ezt és hasonló kétségbeesett kérdést az óvodakezdés idején beszoktatós gyermekeimtől. Bizony gyakran a szülők is saját bizonytalanságukat, idegességüket úgy nyilvánítják ki, hogy kicsijüknek nem mondanak igazat.

 

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

A következő napokban biztos sok szülőnek eszébe jut ez a mondat. Van aki jóérzéssel nyugtázza, de gondolom több anyuka gyomra kissé összerándul, mert először viszi kicsi gyermekét új idegen közösségbe. A régi ovisoknak ilyentájt már hiányoznak társai, a közös játékok, bábozás, mesék és talán az óvó nénik is.

 Sajnos vagy hála az égnek, már olyan szülők hozzák óvodába gyermeküket, akik maguk is, ovisaim voltak. Végigkövethettem eddigi életútjukat, és jó érzéssel tölt el, ha csoportunkba kérik gyermeküket.

Egy ilyen apukával beszélgetve meghökkentő dolgot hallottam.

,, Óvónéni, valahol olvastam, de igaz is, mi is képesítés nélküli szülők vagyunk még! Annyi gondunk van ezzel az egy szem gyerekünkkel! Már néha kifog rajtunk!”

Nem csodálkoztam el nagyon, de meglepett, amit Tibor mondott. Valóban, egy állandóan ,,mocorgó”, ízig-vérig eleven, érdeklődő kisfiuk van, de az oviban nincs több probléma vele, mint másokkal.

Fogadóórára hívtam feleségével együtt, és sokat beszélgettünk a világról, a gyerekekről, a nevelésről. Kiderült, sokat dolgoznak, fáradtak és a kisgyerek néha teher. Elküldik tévét nézni vagy beküldik a szobájába játszani, hisz tele szobája játékkal. Fiatalok, szeretnek moziba, táncolni járni, ilyenkor a nagyi az ügyeletes. Már volt úgy, hogy sírt kis Tibi, ,,utálom mamát, nem megyek hozzá” és hiszti után megsajnálták, ők maradtak vele otthon, lemondva a programot.

Dőlt belőlük a panasz, láttam, megkönnyebbültek picit utána, valakinek elmondták.

Jó, hogy épp nekem, mert ismerve a körülményeiket és őket, bizalomra épült kapcsolatunk alapja már megteremtődött.

Nem egyedi kis Tibiék esete, gyakran hallunk hasonlókat. Mégis a tanácsadás mindig egyénre szabott, egyedi kell, hogy legyen.

Kértem őket többek közt arra, hogy legyenek türelmesebbek, fáradtságuk ellenére, osszák be, játszanak együtt kisfiukkal, azzal a sok játékkal!

Szervezzenek közös szabadidőt, mikor csak egymással foglalkoznak. Közös séta, kerékpározás, esti foci apuval, anya a bíró, szalonnasütés, vagy éppen társasjátékozás hármasban. Számtalan ötlet mellett arra kértem a szülőket, vegyék komolyan kis Tibit, érezze, hogy figyelnek rá, számít, amit mond, tesz, dicsérjék, vonják be különféle tevékenységekre otthon, hisz értelmes, érdeklődő kisfiú, bízzanak benne, és ezt érezze.

Azzal váltunk el, hogy meggyőztem őket, nem ,,képesítés nélküliek”, csak még tapasztalatlanok a gyermeknevelésben, de ezt is, mint minden mást a világon, meg lehet tanulni.

És nem szégyen tanácsot kérni sem.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Igaz, még tombol a nyár, ám a gondos szülő, már azon töpreng, hogyan állítsa össze leendő ovis gyermeke ruhatárát. Az otthon mindennap használatos és az úgynevezett, ünneplős holmik talán nem elegendőek, praktikusak, vagy esetleg nem olyan divatosak!? Bizony a divatnak már ebben a korban is fontos szerepe van. Tapasztalatból tudom, hisz ovis lányom annak idején sokszor kiosztott ez ügyben.

2. Legjobb vétel a pamut alapanyagú gyermekholmi, hisz a kicsik nagy mozgásigényűek, egész nap játszanak, futnak, ülnek. Könnyen beleizzadhatnak a műszálas ruhákba.

3. Praktikusság szempontjából kerüljék a sok gombos, csatos, megkötős blúzt, nadrágot. A levesbe belelóghat a blúz megkötője, a csat nyomhatja a pocakot a szőnyegen autózás közben, a gombok kistornán kellemetlenek.

4. Réteges ruházat a legideálisabb – legyen trikó, póló a blúz vagy ing alatt, pulcsi alatt- a gyerekek még ebben a korban nem mindig tudják eldönteni fáznak-e, melegük van-e, - így az óvónő segíthet nekik.

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

„Egy ember olyanná válik, mint ahogyan hatéves koráig nevelik.”

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

1. Beszélgessünk sokszor az óvodáról, pozitív képet alakítsunk ki az elkövetkező új időszakról.
2. Néhány napig együtt szoktassuk az oviban, legyen ott anya vagy apa- óvodánként változó szokások- végig gyermekével.
3. Elbúcsúzás nélkül soha ne hagyjuk ott és ne csapjuk be, hogy, rögtön jövök érted!
4. Elköszönés után, ne forduljunk vissza könnybelábadt szemekkel, bármennyire is fájó ott hagyni síró, esetleg toporzékoló kicsinket, ami ebben a helyzetben természetes.
5. Vigyünk az otthonból egy darabot (plüss figurát, kedvenc játékot, kis törölközőt, netán cumit), ami növeli a gyermek biztonságérzetét.
6. Ha néhány hét elteltével nincs kedve oviba járni,- mert megszűnt az új dolgok varázsa- ne engedjünk a kérésnek, hisz így nehezebb lesz beilleszkedése az óvodai csoportba.
7. Nagyfokú türelemmel éljük át gyermekünkkel együtt ezt a kezdeti, nehéz időszakot!

---

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Az első óriási törés a szülők és gyermekük életében, mikor a családból először kerül intézményi nevelésbe. Ez az első leválás nem megy könnyen senkinek.Tulajdonképpen ez természetes is, hisz egészséges, nyugodt családi háttérből kikerülve új világba csöppen a 3 éves kicsi.

Az óvodai beszoktatás kezdetén mindig azt mondom a szülőknek, ha a szülő megszokja, idő multával gyermeke is így tesz. Persze előzetesen anya, apa sokat tehet azért, hogy ne érje gyermeküket hideg zuhanyként az óvoda. Gyakran hallottam, mikor anya így fegyelmezte kicsijét – „…megállj, majd ha ovis leszel, ezt nem csinálhatod …, kapsz az óvó nénitől!”

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Ilyenkor nyáron több friss, zöldséget tudunk vásárolni a piacon, üzletekben, netán terem otthon a konyhakertben. Nekünk felnőtteknek természetes, hogy ismerjük a sárgarépát, karalábét, patisszont, uborkát, ám gyermekünk honnan tudná ezeket megkülönböztetni, mikor ismerhetné meg tulajdonságaikat, hasznukat, ha nem tőlünk. No nem úgy, hogy elébe tesszük, és csupán elmagyarázzuk mindegyikről, amit tudunk. Játékkal!

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Nyári időszakban többet vagyunk szabadban, így a természetes környezet sokkal közelebb kerül hozzánk, mint máskor. Boltból hazafelé vagy éppen játszótérre sétálás közben felfedezhetjük együtt a környező világ apró csodáit. Észrevehetjük a csiripelő verebet, sok kisgyerek nem tudja a nevét, pedig itt élnek emberközelben-, vagy rácsodálkozhatunk a fűben araszoló csigára, kis katicabogárra. A gyerekek figyelmét irányítanunk kell, érdeklődésüket felkelteni és beszélni, beszélgetni, kérdéseikre mindig választ adni!

Csináljon bármit, ami nyitogatja szemét és eszét, szaporítja tapasztalatait, ő azt hiszi, csak játszik, de mi tudjuk, mire megy e játék…

  Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?

Nincs olyan ember szerintem, aki többé-kevésbé előre meg nem tervezné, hogyan tölti el majd szabadságát. „No persze, de itt a gyerek”- merül fel sokakban-„pedig milyen jó lenne nagyokat aludni, végre kipihenni magam!”

Ez mind összejöhet… a kicsivel együtt is! Csak szinte mindent tegyünk vele együtt, méretezzünk rá feladatokat a sajátunkéból, bízzunk meg benne, és tartalmasabbá válhat egy-egy napunk. Ezt segítheti a következő ötlet.

Miután kigondoljuk, mit kell tennünk holnap, kicsinkre is gondoljunk, tervezzünk be neki is munkát. Reggel már az új ötlettel ébreszthetjük, és percek alatt készíthetünk egy kis táblát, a Napocska-táblát!

A szabályok? Megbeszéljük teendőinket és azt, hogy a nevünk, jelünk (hisz ovis gyerekről van szó) alá annyi napocskát rajzolunk egy nap, ahány tennivalót, feladatot elvégeztünk. Természetesen a szülőre is vonatkozzanak ennek szabályai, tartsa is be! Egy óvodás már értékelni is tud, ő is felrajzolhatja a papírra vagy a hűtőszekrény mágneses táblájára a kiérdemelt, napocskákat anyának vagy apának is. Különféle szabályokat is meghatározhatunk tevékenységeinkhez, ez családi sajátosságoktól és gyerekünk eddigi nevelésétől függ.

Az a lényeg, hogy komolyan vegyük a 3-4 éves, vagy a 6-7 éves, „nagy” fiunkat, lányunkat  és mi magunkat is! Mint mindennek az életben, legyen ennek is célja! Kitűzhetünk egy kirándulást, strandolást vagy esetleg barátok meghívását, összejövetel rendezést a hét végére. A közeli távlatok kitűzése, annak bekövetkezésére való várakozás is inspirálja a gyermeket, és ha a felnőtt kicsit komolyan játszik, őt is!

Próbáljátok ki, én kipróbáltam, érdemes!

Itt Jelentkezhetsz a Hogyan legyek büszke szülő? ingyenes mini sorozatra amiből megtudhatod,hogy: 
-Mitől fejlődik jól a gyermeked beszéde?
-Hogyan alapozhatod meg a gazdag szókincs kialakulását?
-Melyek a legjobb beszédfejlesztő mondókák?